没有真实的心电图纸，他就凭着脑海里过目不忘的记忆，在纸上复刻出了当时那份心电图的关键变化。
“你来看，这里的ST段，和标准的相比，有什么不一样？”
江小满立刻凑了过去，脑袋几乎要贴在纸上。
她盯着那根被周逸尘画出来的，明显向上弓起的曲线，眉头紧紧地锁了起来。
空气仿佛都凝固了。
“抬高了……”她小声说，“弓背向上抬高了。”
“对。”周逸尘用笔尖在那个位置点了点，“这在临床上，通常意味着什么？”
“急性心肌梗死！”
她几乎是脱口而出。
说完，她自己都愣了一下，好像不敢相信自己能反应这么快。
周逸尘的嘴角，不易察觉地勾了勾。
这就是满级教学技能带来的效果。
他能清晰地发现江小满的思维路径，知道她刚才卡在了哪个知识点上，也知道用什么样的方式提问，能让她自己把前后逻辑串联起来。
就像一个顶级的工匠，在打磨一块璞玉。
你不需要费力地去凿，去刻。
只需要在最关键的那个点上，用最合适的力道，轻轻敲一下。
玉石自己，就会绽放出光彩。
“不只是心梗这么简单。”周逸尘继续引导着她。
“你看，我特意标明了，这是V1到V4导联的图形，抬高最明显，你想想，这对应的是心脏哪个位置的梗死？”
江小满咬着下嘴唇，眼睛眨也不眨地盯着那张纸。
她的脑子今天转得飞快。
那些平时觉得晦涩难懂，需要死记硬背的知识点，此刻像是活过来了一样，在脑海里自动排列组合。
“前壁……是广泛前壁心梗！”
“回答正确。”
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看着她那副既紧张又专注的模样，周逸尘心里也挺高兴。
这丫头的底子不差，人也聪明，就是有时候有点马虎，学习上缺一股持之以恒的钻劲儿。
现在，市医院的机会，就像一把火，把这股劲头彻底点燃了。
一个小时很快过去。
周逸尘深入浅出地讲了三个典型的病例，江小满居然全都跟上了，甚至还能举一反三，提出一些很有价值的问题。
她的笔记本上，记得密密麻麻，还学着周逸尘的样子，用红笔画出了重点和关联图。
“好了，今天就到这儿。”周逸尘合上了书本。
“别啊，再讲一个呗？就一个！”江小满意犹未尽，抓着他的胳膊轻轻晃了晃，带上了点撒娇的意味。
“不行。”周逸尘的态度很坚决，“脑子也需要休息，弦绷得太紧容易断。学得太晚，明天查房没精神，得不偿失。”
他伸手，习惯性地拍了拍她的脑袋。
“去，倒水洗漱。”
江小满不满地撅了噘嘴，但还是乖乖地站了起来。
她知道，周逸尘决定的事，基本上没有商量的余地。
热水倒进搪瓷盆里，白色的水汽氤氲开来，模糊了头顶那盏昏黄的电灯泡的光晕。
两个人并排站着，洗脸，刷牙。
屋子里很安静，没有多余的话，只有毛巾摩擦皮肤的细微声响，和牙刷的簌簌声。
这种默契和安宁，已经成了他们生活的一部分。
上了炕，江小满很快就躺下了。
今天精神高度集中，这会儿猛地一放松，排山倒海的困意就涌了上来。
周逸尘关了灯。
屋子里瞬间陷入一片温暖的黑暗。
他躺在江小满身边，能清晰地听到她均匀绵长的呼吸声。