李德全进去的时候，已经换上了一副沉痛又委屈的表情。他将那份唐建科的报告，连同自己写满“核阅意见”的版本，双手呈送到周文明的办公桌上。
“周局，您看看，这……这叫什么事儿啊！”李德全唉声叹气，“这就是新来的那个大学生唐建科，这次下去调研后交上来的报告。我让他按照往常的框架，写一份反映成绩、适度提点困难的材料就好。谁知道，他……他竟搞出这么个东西来！满篇都是危言耸听、夸大其词！把咱们清水县的教育工作说得是一团漆黑，简直是否定我们所有人的努力！我让他拿回去重写，他非但不听，还直接跟我顶撞起来，态度极其恶劣！周局，这种无组织无纪律、目无领导的干部，我们股室实在是没法管了！”
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周文明扶了扶眼镜，没有立即说话，而是慢条斯理地拿起那份报告，先看了看标题，眉头就微微蹙起。然后，他跳过正文，先快速浏览了一下李德全在空白处写下的那些“核阅意见”。
看完李德全的意见，周文明心里已经有了几分计较。他这才开始仔细阅读报告的正文。他看得很慢，很仔细，脸上的表情看不出什么变化，但镜片后的目光却时而闪烁，时而凝重。
不得不说，这份报告写得很有力量。数据详实，案例鲜活，逻辑清晰，尤其是那些关于校舍安全、师生越冬艰难的描写，极具画面感和冲击力。周文明是分管业务的副局长，对下面的实际情况并非一无所知，他知道，唐建科写的这些，虽然措辞尖锐，但恐怕离事实并不远，甚至可能还有些保守。
这是个有才华、有锐气，但也极其不懂事的年轻人。周文明在心里给唐建科下了判断。
看完报告，周文明将稿纸轻轻放下，沉吟了片刻，才缓缓开口，语气平和，听不出喜怒：“德全同志，你先不要激动。年轻人嘛，刚出校门，有理想，有热情，看到一些不合理的情况，难免会有些愤激，言辞激烈一点，也是可以理解的。”
李德全一听这话，心里咯噔一下，赶紧说道：“周局，这不是言辞激烈的问题！这是立场问题，是态度问题！他这完全是否定我们的大好形势啊！这报告要是交上去，影响太坏了！”
周文明摆了摆手，打断了他：“报告的内容，我看了。有些情况，反映得确实比较……具体。唐建科同志敢于直面问题，这种精神，还是值得……嗯，谨慎肯定的。”
他话锋一转，语气变得严肃起来：“但是！正如你在核阅意见里提到的，这份报告在把握分寸上，确实存在很大问题。只讲问题，不讲成绩；只谈困难，不看努力；只揭露阴暗面，看不到主流和光明。这种片面、偏激的看问题方法，是不可取的，也是极其危险的！很容易误导领导，影响决策，破坏稳定团结的大好局面！”
听到这里，李德全心里稍微松了口气，连忙附和：“对对对！周局您说得太对了！我就是这个意思！这报告完全是一叶障目，不见泰山！”
周文明用手指敲了敲桌面，做出了决定：“这样吧，这份报告，原件和你的核阅意见，都留在我这里。暂时就不要按常规渠道报送了。我会酌情处理。”
他没有说怎么“酌情处理”，但李德全明白，这基本上等于将报告“冷处理”或者“压下来”了。这正是他想要的结果。
“还是周局您考虑周全！”李德全连忙奉承道，“那……唐建科那边？”
周文明沉吟了一下，说道：“年轻人受点挫折也不是坏事。你作为直接领导，该批评教育还是要批评教育，但要讲究方式方法，主要是帮助他提高认识，端正态度。至于其他……看看再说吧。”
“是是是，我明白，我一定按照您的指示办。”李德全心领神会。周局的意思是，报告压下了，对唐建科，以“教育”为主，暂时不做组织处理，但显然已经留下了极坏的印象，等于被“挂起来”了。这对他来说，已经是最好的结果。
从周文明办公室出来，李德全的心情舒畅了不少。虽然没能立刻把唐建科怎么样，但至少把那颗炸弹的引信给拆了。他倒要看看，没了报告这个凭仗，那个不知天高地厚的小子，还能翻起什么浪花！
他背着手，踱着步子往回走，心里已经开始盘算，接下来该如何“教育”唐建科，让他充分领略到不听话的代价。调离核心岗位？安排些吃力不讨好的杂事？还是在评优评先、甚至转正定级上设置障碍？办法多的是！
而此时的唐建科，对发生在副局长办公室里的这场决定他报告命运、甚至可能影响他短期前途的谈话，还一无所知。他只是在压抑的气氛中，度过了一个下午。下班铃声响起时，他随着人流走出办公楼，看着灰暗的天空和匆匆归家的人们，心中充满了不确定感。
他知道，事情绝不会就此结束。李德全的沉默，更像是一种暴风雨前的宁静。他的报告，是石沉大海，还是会在某个意想不到的时刻，掀起波澜？
他裹紧了单薄的棉衣，迎着凛冽的寒风，走向那个同样冰冷的宿舍。前路迷茫，但他知道，自己选择的路，跪着也要走下去。只是，他需要做好打一场持久战和更艰难斗争的准备。这份报告的旅程，似乎刚刚开始，就遭遇了巨大的暗流和坚硬的礁石。