冬日的清晨，阳光透过稀薄的云层，有气无力地洒在清水县城的街道上，却驱不散深入骨髓的寒意。县委办主任赵建国像往常一样，提前半小时来到了办公室。一杯热茶，一份当天的《山南日报》，这是他多年雷打不动的习惯。但今天，他的目光并未在报纸的头版头条过多停留，思绪早已飘向了如何落实赵书记那句“适当关注一下”的指示。
将唐建科调入县委办，这在程序上并非难事。县委办公室从下属单位借调或个人，属于正常的工作需要。但赵建国深知，机关里任何一次看似平常的人员变动，都会牵动无数双眼睛，尤其是将一个名不见经传、甚至有些“问题”的年轻人，从边缘部门直接调入核心枢纽，必然会引来各种猜测和议论。他需要把这件事办得稳妥、自然，最大限度地减少不必要的波澜。
他喝了一口热茶，温热的感觉顺着喉咙滑下，让思维更加清晰。首先，要走通组织程序。他拿起内部电话，接通了县委组织部干部科科长王军的电话。
“王科长吗？我，赵建国。”
“哎呀，赵主任，早上好！有什么指示？”电话那头，王军的声音热情而恭敬。
“谈不上指示。有个事跟你沟通一下。”赵建国语气平和，“我们办公室这边，最近文字材料任务很重，你也知道，几个笔杆子都快撑不住了。经请示领导同意，打算从基层补充一点新鲜血液。目前看，教育局有个叫唐建科的年轻同志，是今年刚分来的大学生，学中文的，文字基础看起来还不错。我们想先借调过来试用一段时间，看看能不能顶得上。”
他没有提赵书记，只说是办公室的工作需要和“请示领导同意”，这是惯常的话术，既表明了事情的正当性，又留有余地。同时，将“调入”暂时说成“借调试用”，也是留出了缓冲空间，进退自如。
王军在那头立刻回应：“明白明白！县委办任务重，加强力量是应该的。唐建科……这个名字我有点印象，档案我看过，正规大学毕业，政治条件没问题。既然是办公室工作需要，我们组织部这边肯定全力支持，程序上没问题，我马上安排人走借调函。”
“好，麻烦你了，王科长。手续尽快办吧，这边确实等米下锅。”赵建国客气了一句。
“赵主任放心，最快今天下午就把函发到教育局去！”
挂掉和王军的电话，赵建国沉思了片刻。组织程序这边问题不大，关键是教育局那边。直接发借调函过去，教育局的局长周文明或许不会说什么，但那个李德全，难保不会心生怨气，甚至可能给唐建科最后几天的工作设置障碍。虽然他不惧一个股长的小动作，但多一事不如少一事，尤其是对唐建科这个年轻人，在调动前尽量让他平稳过渡为好。
他决定再打一个电话，这次直接打给教育局局长周文明。拨号的时候，他刻意选择了一个更私人口吻的切入点。
电话接通，传来周文明略带沙哑的声音：“喂，哪位？”
“文明局长，我，县委办赵建国。”
“哦！赵主任！您好您好！”周文明的声音立刻提高了八度，带着明显的热情。县委办主任直接来电，由不得他不重视。
“没打扰你工作吧？”赵建国寒暄道。
“没有没有，刚开完一个短会。赵主任有什么指示？”
“指示没有。是有个事，得先跟你这个局长通个气，还得请你支持啊。”赵建国笑着说，“我们办公室这边，最近不是忙得脚不沾地嘛，赵书记也关心我们文字力量不足的问题。我们物色了一下，发现你们局里今年新来的那个大学生，叫唐建科的，文字功底好像还行。我们想先借调过来帮帮忙，试用一段时间，看看是不是这块料。这可是从你手下挖人啊，先跟你报备一下，组织部那边的借调函今天下午应该就能发到你那儿。”
这番话，赵建国说得滴水不漏。先是示弱（办公室忙），再抬出领导（赵书记关心），然后提出要求（借调），最后表示尊重（先通气，请支持）。既点明了事情的背景，又给足了周文明面子。
周文明在电话那头瞬间就明白了。县委办借调人，而且还是赵主任亲自打电话来“通气”，这绝不是简单的“试试”，十有八九是看上了，而且背后很可能有更高层领导的意图。他立刻表态：“赵主任您这是说哪里话！县委办的工作是全县的大事，需要支持我们教育局义不容辞！唐建科这个年轻人不错，踏实肯干，听说前段时间写了份调研报告还挺受重视？他能到县委办学习锻炼，是他的福气，也是我们教育局的光荣！我们全力支持！我马上安排人做好工作交接，绝对不耽误您那边的事！”
周文明的态度无比配合，甚至主动提到了那份报告，显得自己对下属也很关心。至于李德全和唐建科之间的那点龃龉，在县委办主任的电话面前，根本不值一提。
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“好，那就多谢文明局长支持了！以后工作上还要你们多配合。”赵建国满意地结束了通话。
两个关键电话打完，调动的外部障碍基本扫清。赵建国靠在椅背上，手指轻轻敲着桌面。接下来，就是如何让唐建科本人知晓，并且平稳、顺利地完成过渡。他不想搞得太正式，也不想给年轻人太大的压力。考虑片刻，他让秘书通知了办公室一位负责综合文字、性格比较稳重的老同志——副主任科员张爱国过来。
“主任，您找我？”张爱国很快来到办公室，态度谦逊。
“老张，坐。”赵建国指了指对面的椅子，“有个事交给你去办一下。教育局有个叫唐建科的年轻同志，组织部这边已经启动程序，借调到我们办公室来工作，先跟着你熟悉情况。你下午跑一趟教育局，代表办公室，一是跟他们的周局长或者分管办公室的领导见个面，正式接洽一下；二是找到唐建科本人，跟他谈谈话，把调动的事情告诉他，让他做好交接，明天上午就来报到。态度要诚恳，主要是表达我们求贤若渴的意思，别让人家觉得是我们居高临下地调人。”
张爱国是办公室里的老人，经验丰富，为人低调稳妥，由他去办这件事最合适不过。既体现了重视，又不至于太过张扬。
“明白了，主任。您放心，我一定把事办好。”张爱国心领神会，点头应承下来。
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